弗林德斯随着科学暑期学校期待着将来

200名中小学教师从澳大利亚各地将拓宽教学视野,挖掘最新的科学知识时,弗林德斯大学的主机首届澳大利亚政府暑期科学学校,从今天开始。

反过来,大学会获取大量的“动手”课堂体验从参与研究的教师,以进一步提高其未来的教育培训,根据弗林德斯新的副校长,教授迈克尔·巴伯。

弗林德斯已经从澳大利亚拉在一起专家演讲和海外展示了十来天系列高度互动的讲座,辅导,研讨会和实地考察,起始今日(周一,1月7日)。

因为只有六横跨澳洲夏季学校和唯一的科学暑期学校之一,教授理发师说弗林德斯事件“将合并,以领先的教学技术最新的科学知识来扩展科学教育的前沿,促进学生学习。”

教授理发师说“科学的重要性,特别是建立和维护我们的科学教师的技能和知识,不能被夸大了。”

“而一些我们面对作为一个国家的主要挑战 - 水,气候变化,健康,经济增长 - 没有科学的将科学技术本身来解决,没有人会是,我认为,解决”教授理发师说。

“因此,当务之急是所有下一代澳大利亚人的教育,不管他们可能从事的职业,需要包括一个高品质的,相关的和令人兴奋的介绍,以科学的。”

教育,人文,法律和神学教授信仰的遄达弗林德斯教师的行政院长表示,暑期学校将探讨的问题,一个令人兴奋的和多样。

“该方案已被设计来刺激和激励与会教师,”教授说特伦特。

“有一天,比如,老师会听到来自西澳大利亚州的首席科学家,教授林·比兹利,引进年轻的头脑,以科学的奇迹,同时,在另一间,弗林德斯神经科学负责人,教授伊恩·吉宾斯,将展示最新分析上市公司大脑及其对学习的影响的性质,”她说。

“我们将有专家对像从海洋,干旱的研究和河流系统药物发现的潜力,虚拟学习和机器人技术纳入我们的教室重要的当代问题的讲话。

“学生群体的问题,包括有天赋的学生,土著学生和性别,文化多样性和特殊需要的教学也将在暑期学校在显微镜下。”

教授特伦特新说, 高度互动的网站 将补充暑期学校活动,是的一部分正在进行与教师专业发展弗林德斯参与。

弗林德斯科学暑期学校在新英格兰大学,其托管在阿米代尔数学暑期学校同时举行。暑期学校的概念是前联邦政府的一项举措。

暑期学校将在多个场地的大学校园,其中包括澳大利亚科学和数学学校。该活动将通过教育,就业和劳资关系的联邦部门的主任正式开业,艾伦先生赫德。

暑假开学也将涉及弗林德斯新的副校长,教授理发师第一次正式的功能。

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