节约用水和学生素养得到提升资金

The Fortescue River in the Pilbara region of Western Australia

弗林德斯大学很高兴地宣布已经获得了$ 120万资金3个弗林德斯研究人员共在最新一轮的澳大利亚研究理事会(ARC)联动补助项目的一部分。

教授克雷格·西蒙斯 和Peter库克教授从 国家中心地下水研究和培训 已收到$ 620,000,以进行深入研究的相互作用地表水和地下水在澳大利亚西北部之间。他们的研究重点业主会在生态环境如何影响季节性河流的ESTA互动。

“季节性河流是由间断性的,有时不流数月甚至数年,”教授克雷格·西蒙斯说。

“不过,他们是在皮尔巴拉地区地下水补给和帮助支持至关重要的生态系统的一个重要来源。

“反过来,地下水的$ 50B铁矿石行业在皮尔巴拉至关重要。

“因此,我们希望更多地了解季节性河流和地下水资源和采矿活动的影响和气候事件之间的交互作用对他们的流动制度和生态环境。

“这些都是为未来可持续的土地和水管理政策的关键问题,”克雷格·西蒙斯教授说。

从这项研究中,由被领导发现是保罗·格里尔逊和格雷格Skrzypek在西澳大利亚大学的合作与力拓,将用于在皮尔巴拉地区的水生生态系统采矿防止不必要的环境后果。

从马丁Westwell同时教授 在21世纪弗林德斯科学教育中心 你已经赢得了$ 546,000连同昆士兰大学和墨尔本大学,以帮助改善提高学生素养。

Westwell教授的项目小组将研究如何学生的学习和教学质量在澳大利亚的小学教师有效反馈指导实践加以改进。

“研究迄今已表明,利用学生的反馈建设性的是在课堂上提高学习成果的最有效的方法之一,” Westwell教授说。

“这笔赠款将使我们最新测试一个模型,反馈有能力的潜力提高教师和学生的表现在小学显着提高全国。”

除了上面荣获二级联动弧项目赠款,弗林德斯有无老年护理专家5加入了新的 $3米弧研究中心的数字增强生活 公布在本周的最新一轮融资的弧度。

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